校园智慧云平台-5G物联开放平台

我国教育信息化正在迈向2.0阶段

教育信息化1.0

互联网接入

全国中小学互联网接入率达90%，是五年前的3.6倍。

多媒体教室

全国多媒体教室覆盖率达87%，实现翻番。

公共服务平台

公共服务平台注册用户已达6800万人。

在校教育用户

截止2017年6月，在线教育用户规模达1.44亿。

以“三全二高一大”为基本目标的教育信息化2.0

三全：规模扩大

教学应用覆盖全体教师，学习应用覆盖全体适龄学生，数字校园建设覆盖全体学校。

两高：应用深化

信息化应用水平提高，师生信息素养提高。

一大：平台融合

建成互联网+教育大平台。

校园信息化建设的问题与挑战

各系统孤立，造成信息孤岛

01 烟囱式网络，大数据无法利用，造成信息孤岛

02 无长期规划，造成重复建设

03 七国八制导致网络维护难

信息化应用水平待提高

01 应用承载无统一规则。

02 重硬件轻软件，重建设轻应用，造成资源浪费。

03 用户体验差，建的多，用的少。

“互联网+教育”大平台待整合

01 学校对单一业务系统建设比较重视，未考虑长期的技术提升和拓展。

02 整个学校信息系统的可维护性、可拓展性差。

这是一个覆盖所有校园场景的PaaS平台

教学/Teaching

满足学校的教学管理，更全、更方便。

教务/Work

满足校园教务管理，更快、更科学。

后勤/Logistics

满足校园后勤管理，更好、更智能。

应用场景：安全/健康/考勤/家校沟通

针对校园学生安全、健康、考勤、家校沟通四大业务场景给出的多维度解决方案。实现学校-班级-学生的三级联控管理。

应用场景：学生心理健康

联合国内心理行业顶尖专家团队，利用心理学领域的资源优势结合互联网技术优势，搭建了学生心理健康服务综合管理平台。

应用场景：校园基建安全风险防控

双重预防体系是关于学校内部环境，内部资源的安全综合管理体系。利用云计算、物联网、大数据技术辅助开展双重预防，以及安全管理、安全应急等校园安全管理工作。

这是一个有生命的平台，他一直在陪伴用户成长

基建设备对接

校园现有的基建设备，无缝衔接至校园智慧云平台，监控摄像/进出门禁/校园广播/更多。

软件平台对接

校园现有的软件平台，无缝衔接至校园智慧云平台，办公OA/教育平台/更多。

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校园信息化建设的问题与挑战

这是一个覆盖所有校园场景的PaaS平台

这是一个有生命的平台，他一直在陪伴用户成长

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